Kuidas aidata oma autistlikul lapsel laiendada oma huvisid

Kui mu poeg oli kolmeaastane, armastas ta Seesami tänavat. Ta on nüüd 19. Ta armastab endiselt Seesami tänavat, "Väikest merineitsi", pildiraamatuid ja Thomas paagimootorit.Ta saab samu Disney filme vaadata ikka ja jälle ning teab iga väljamõeldud "Sodori saare" sõiduki nime. Ta armastab legodega mudelite ja „maailmade“ loomist, Disney muusika kuulamist ning arvutist loodusmaailmast huvitavate piltide (näiteks teod) leidmist.

Need vaimustused ei tee kellelegi haiget. Ja kuigi need ei ole noormehe jaoks "eakohased", on nad kindlasti ohutumad ja positiivsemad kui näiteks videomängud ja filmid mõrvast ja vargusest, kiirest sõidust või tünnipidudest või juhuslikust seksist - neid kõiki võiks pidada "normaalsed" meeste huvid meie kultuuri vastu.

Miks siis inimesed tunnevad end nii ebamugavalt nende inimeste läheduses, kelle huvid on "eakohased?"

Vastus on väga lihtne. Vanusega sobimatuid huvisid väljendavad inimesed on erinevad. Erinevad tähendavad imelikku. Imelikud inimesed on hirmutavad. Hirmutavad lapsed tõrjutakse, kiusatakse ja kiusatakse. Hirmutavad täiskasvanud on tõrjutud ja üksildased ning neil on erakordselt raske suhete loomisel, töökoha saamisel ja säilitamisel või isegi kogukonna vabatahtlikena vastuvõtmisel.

Autismiga inimestel on sotsiaalse suhtlemisega tohutult probleeme. Lisage vanusele sobimatud teemad, mis pakuksid huvi ja vestlusi ning need väljakutsed võivad saada ületamatuteks takistusteks.

Kuidas autistlikud inimesed saavad õppida rohkem eakohaseid huvisid?

Kuidas austada autistlikke huvialasid, toetades samas ka kogukonna tõelist kaasatust ja austust? See pole alati nii keeruline kui tundub!

1. Selgitage küsimust ja arutage seda. Kui teie laps suudab arutada ja mõista teiste inimeste ekstsentrilisust, siis miks mitte lihtsalt vestelda? Räägi lapsele tõde: neurotüüpilised inimesed on kummalised. Nad ütlevad, et hindavad vägivaldset, positiivset meediat - ja muutuvad siis ärevaks, kui vanem laps või täiskasvanud mees ütleb: "Mulle tõesti meeldib Disney filme vaadata, kas pole?" On hea öelda oma lapsele, et kuigi tema huvid on täiesti korras, tunnevad mõned inimesed neid segadust tekitavat - ja seepärast on kõige parem neid huvisid nautida ja arutada kodus või sõpradega, kes neid jagavad.
2. Lähtuge olemasolevatest huvialadest. Võimalus on nautida paagimootorit Thomas ja nautida ka tõeliste rongide tundmaõppimist ja reisimist. Kui teie laps suudab oma lemmiktelevisiooni põhjal üldistada, saate talle näidata tervet seotud huvide maailma, mis kohtub tõenäolisemalt neurotüüpilise maailma heakskiiduga.
3. Lisage uusi kogemusi ja võimalusi olemasolevaid huvisid lahutamata. Elmot armastav inimene võib armastada ka matkamist, menukaid filme, raketimudelit või kivimite kogumist. Selle asemel, et keskenduda sellele, mis Elmol „valesti” on, võiksite aidata oma lapsel oma maailma laiendada. Kui uued huvid muutuvad olulisemaks, võivad vanad vaimustused hakata pisut hääbuma.
4. Leidke olukordi, kus sobivad "sobimatud" huvid. Vanemal lapsel võib olla "imelik" lugeda endale pildiraamatuid - aga talle sobib lihtsalt lugeda neid samu raamatuid väikestele lastele koolis või raamatukogus. Täiskasvanu jaoks võib olla "imelik" minna iseseisvalt uut Pixari filmi vaatama, kuid seda on okei teha peregrupis, kuhu kuuluvad väikesed lapsed. Võimalik, et saate aidata oma lapsel leida õige aja ja koha konkreetse huvi nautimiseks.
5. Avastage sarnased, kuid sotsiaalselt vastuvõetavamad võimalused. Kummalisel kombel, kui Seesami tänavat armastav teismeline on "imelik", võib The Muppetsi armastavat teismelist pidada geekiks ja (mõnes ringkonnas) suht lahedaks. Klotsidega mängiv täiskasvanu on veider, kuid keerukaid Lego-struktuure ehitav täiskasvanu on kunstnik (ja sellised struktuurid on nüüd väga nõutavad!). Naine, kes riietub oma lõbuks lumivalgeks, võib olla kummaline, kuid naine, kes läheb koomiksisse (koomiksikonventsioon), riietatuna Wonder Womaniks, on vinge.