Toiduallergiaga laste jaoks on suvi suurepärane aeg, et järgmisel õppeaastal asjad korda saada. Kui veedate lapsega aega, et arutada, kuidas see aasta möödus, võite olla kindel, et järgmine kooliaasta läheb veelgi paremini. Iga laps väärib tunnet, nagu oleks ta klassiruumis turvaline, kuid lisaks sellele väärivad nad osalemist igapäevaelus, olgu see siis klassi tegevus, sport või väljasõidud.
Kangelaspildid / Getty ImagesPaljud vanemad saavad pärast kooliaasta lõppu teada, et nende laps tundis end toiduallergiate tõttu erinevatel kooliüritustel kõrvalejäetuna. Paljud lapsed teatavad, et nad tundsid end sageli toiduallergiate tõttu eraldi, jätsid vahele kogu klassis toimunud üritused või tundsid isegi stressi. Hea uudis on see, et kui vanemad ja lapsed avavad suhtlusliinid toiduallergiate käsitlemise kohta koolis, võib nende probleemide lahendusi leida. Ja tegelikult teatavad lapsed siis, et tunnevad end jälle koolis tavalise lapsena.
Võtke aega, et arutada võimalusi, kuidas muuta kool toiduallergiatega laste jaoks õnnelikumaks ja turvalisemaks kohaks.
Toiduallergia hädaolukorra plaan
Paljud toiduallergiat põdevad lapsed ei pruugi alati kooli ajal allergilist reaktsiooni käsitleda. Istumine lapsega lühikese ja hõlpsasti mõistetava tegevuskava arutamiseks aitab rahustada nende hirme kooli mineku pärast.
See plaan peaks hõlmama teie lapse abistamist allergilise reaktsiooni sümptomite väljaselgitamisel, milliseid samme peaks ta selle õpetajale edastamiseks võtma, kaaslaste kaasamine ja kus hädaabivarustust hoida. Selle tegevuskava läbimine kodus aitab teie lapse meelt kergendada.
Viige see plaan kooli ja kohtuge õpetajate ja kooliõega, nii et teie laps tunneks end hästi, kui töötajad on hädaolukorra lahendamise plaaniga pardal. Veenduge, et see hõlmaks ka arsti allkirjastatud dokumenti, mis võimaldab vajadusel ravimeid manustada, eriti anafülaktilise reaktsiooni korral.
Tudengimajutus
Ameerika Ühendriikides on igal õpilasel, kellel on tervislik seisund, õigus individuaalsele tervishoiukavale, mida nimetatakse IHCP-ks. Paljudel toiduallergiat põdevatel õpilastel on välja töötatud 504 kava, mis seavad teatud parameetrid, et olla kindel, et puuetega õpilastel on samad võimalused ja juurdepääs haridusele.
Toiduallergiat põdevatel õpilastel peaks olema paika pandud 504 kava, et oleks selge, millised on nende vajadused klassiruumis ja õppekäikudel. See plaan võib sisaldada majutusvõimalusi, näiteks personali koolitus toiduallergiate kohta, tunni ajal suupistete maksmine, hädaabiplaani paigutamine, luba väljaspool suupisteid bussireisil ja paljud muud tahud, et olla kindel. teie laps on koolis olles turvaline. Sageli on plaanis ka töötajate, vanemate ja õpilaste ootused, nii et kumbki oleks teadlik oma vastutusest õpilase vajaduste rahuldamisel koolis olles. Iga 504 kava on täielikult individuaalne, et see vastaks teie lapse vajadustele ning vaadatakse üle ja vaadatakse üle igal aastal.
Jäta vahele maiustused, mitte õpilane
Üsna sageli kaasnevad pidustustega koolis mingisugused erilised suupisted või maiustused. See võib olla mõeldud klassikaaslase sünnipäevaks, pidupäevapeoks või võib-olla hea käitumisega klassi eriliseks maiuspalaks. Isegi kui suupisteaeg kestab vaid mõni minut, võib toiduallergiaga õpilase jaoks jääda kõrvalejäetud tunne palju kauemaks.
Mõned toiduallergiatega laste vanemad on pakkunud klassiruumis hoidmiseks spetsiaalset suupistet, mida saaks kasutada oma lapse jaoks juhul, kui tuuakse sobimatu maius. Kuid paljud lapsed väidavad, et neil on midagi muud kui teistel lastel toob sageli rohkem soovimatut tähelepanu. Nii et kuigi see tundub ideaalne lahendus, pole see alati eelistatud variant.
Oluline on rääkida oma kooli või õpetajatega, et teha ettepanekuid muude tähistamisviiside kohta, mis vastavad paremini kõigi õpilaste vajadustele. Võib-olla saab teiste vanemate või töötajatega kohtumisel luua loetelu muudest pidulikest tegevustest. Kleebiste jagamine, meisterdamine, mänguväljakul lisaaega pakkumine või kodutööde puudumine on mõned võimalused toidu väljaandmise idee asendamiseks.
Teine võimalus võib olla vastuvõetavate toitude suuniste kehtestamine, mis hõlmaks neid õpilasi, kellel on toiduallergia. See nimekiri võib allergiatüüpide tõttu klassiti erineda, kuid see võib siiski pakkuda paremat süsteemi, mis ei välista õpilast pidustustest. Väljaspool suupisteid jäätisele või puuviljale piirdumine hõlmab sageli paljusid tavalisi toiduallergeene, kuid jällegi peaks see arvestama igas klassiruumis olevaid inimesi.
Harida
Mis oleks parem viis, kuidas aidata teie lapsel end ise propageerida, kui aidata neil koolitada töötajaid, eakaaslasi ja kogukonda toiduallergiate mõistmisel. Arutage võimalusi koostöö tegemiseks, et olla kindel, et ümbritsevad mõistavad toiduallergiatega koos elamist. On palju ressursse, mis saadavad plakateid ja õppematerjale otse kooli, et kõik saaksid paremini teada.
Võib-olla võite teie ja teie laps luua koolis tugigrupi või klubi teistele, kellel on toiduallergia, või neile, kellel on õde-venda. Mis on suurepärane viis, kuidas aidata teie lapsel õppida tundma oma toiduallergiat, kui partneriks teiste sarnases olukorras olevate lastega. Üheskoos saavad nad jagada oma tundeid, luua korjandusi või üritusi allergeenidega seotud põhjustel ning muuta laste turvalisust koolis.
Kooli minnes teadmine, et olete need toimingud paika pannud, viib kindlasti toiduallergiaga õpilase õnnelikum, edukam ja turvalisem aasta.
.jpg)
